CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS FOLCLÓRICOS
Las tres características fundamentales del folclore son:
·
El
anonimato (ya que un texto tiene tantos autores como personas lo han narrado
a lo largo de los siglos hasta el momento en que alguien lo fijó a través de la
escritura).
·
La
oralidad y la multiplicidad de variantes (debida a la transmisión vertical,
pero sobre todo a la transmisión horizontal y a la adaptación de los textos a
las culturas que los acogieron).
Podemos hacer referencia a dos
tipos:
·
El
folclore en verso: los textos folclóricos en verso, con la excepción de las nanas, que tienen en su origen la
función de exorcizar el mal de la cuna de los bebés, de los romances, heroicos
y ensalzatorios, y de algunos cantos rituales, se han relacionado siempre con
el juego y están íntimamente relacionados con la música y el movimiento
corporal.
·
El
folclore en prosa: no pueden considerarse literatura para niños
originariamente, sino literatura “de grupo” o “de familia”. Algunos textos
tenían una función religiosa o mágica y correspondía su trasmisión al “hombre
santo” (druidas, chamanes, hechiceros, sacerdotes...); otros, tenían función
iniciática y ponían al adolescente en contacto con sus tradiciones y las normas
de su grupo; muchos, poseían un función didáctica sobre el medio físico y
social y, en ocasiones, moralizante; no podemos olvidar, por supuesto, la
función primordial de estas manifestaciones literarias, la lúdica que subyace al hecho mismo de la narración en
grupo y a las reuniones “al calor de la lumbre” al caer la noche para recordar
realidades que se narraban como cuentos y cuentos que se narraban como verdades.
TRANSMISIÓN DEL FOLCLORE
Los arrieros, viajantes y buhoneros eran los encargados de
trasmitir estas historias de pueblo en pueblo, de paraje en paraje; historias
que luego se expandían por entre la memoria de aquellas gentes mediante la voz
de los cabezas de familia o las matriarcas y que quedaban en el recuerdo para
ser contadas tiempo después a las generaciones más jóvenes. Resulta lógico,
pues, encontrarse con un mismo cuento relatado de cientos de formas
heterogéneas en distintas culturas ya que, al tratarse de una tradición oral,
cada cual adoptaba su visión de la historia aportando su pequeño grano de arena
a la misma.
Tras esto, y al buscar cuentos
folclóricos me he decantado por los hermanos Grimm y algunos de sus
cuentos, pero también hay autores muy importantes como Hans Christian
Andersen o Charles Perraut, por ser de los mejores a la hora de exponer
aquellas historias que contaban antiguamente. Es por ello por lo que, he
querido escoger las historias de Pulgarcito, el Patito feo y Piel de oso.
PULGARCITO
· 
Resumen:
Una vez
hubo un campesino muy pobre que
se encontraba frente al fuego mientras su esposa hilaba. Ambos sentían
pena por no haber tenido hijos, ya que el silencio que había a su alrededor
los entristecía. La mujer dijo que se conformaría incluso con un hijo pequeño, que no fuese más grande que un
pulgar. Días después la mujer enfermó, y al cabo de siete meses dio a luz un
niño tan pequeño como un pulgar.
El
matrimonio, contento, pensó en llamar al niño Pulgarcito. Por mucho que comía y pasaba el tiempo, el niño no
crecía nada, pero por el contrario se
trataba de un niño listo y muy hábil que conseguía hacer todo lo que se
proponía.
Un día el
padre se fue al bosque a cortar leña, y pensó que necesitaba a alguien
que le llevase el carro. Pulgarcito se ofreció a hacerlo. Al padre le entró
la risa debido a que era demasiado pequeño para llevar las bridas del caballo.
Pulgarcito
se acercó a la oreja del caballo y le fue diciendo por dónde tenía que ir. Al rato encontraron a dos
forasteros que se sorprendieron de ver al caballo moverse sin nadie que lo
guiase. Decidieron seguir al carro hasta que llegó al lugar en el que se
encontraba el padre.
Cuando
vieron a Pulgarcito pensaron que podían
conseguir una gran cantidad de dinero por enseñarlo. Se acercaron al
padre le dijeron que se lo compraban. El padre se negó, pero Pulgarcito
le dijo que lo vendiese y que él ya sabría cómo regresar.
Durante el
camino, Pulgarcito se escondió en una madriguera de forma que los hombres no
pudiesen cogerlo. Al final se rindieron y se marcharon. En su
vuelta a casa encontró una caracola donde decidió quedarse a dormir. Al rato
dos hombres pasaron barajando la posibilidad de robar al cura su oro
y su plata. Pulgarcito se ofreció a ayudarles.
Al llegar,
Pulgarcito entró en la casa y comenzó a gritar preguntando que qué querían que
les sacase. Al final la cocinera se despertó y los ladrones huyeron. Pulgarcito se escondió y al final
la mujer pensó que lo había soñado.
Pulgarcito
decidió quedarse a dormir sobre la paja, pero al día siguiente, la cocinera fue
a dar de comer a las vacas y Pulgarcito acabó en el estómago de una de ellas. Al verse en esta
tesitura, Pulgarcito empezó a pedir ayuda, y la mujer pensó que la vaca
hablaba. El cura acudió y ordenó matar a la vaca porque creía que era obra del
diablo.
Pulgarcito
que estaba todavía en el estómago de la vaca fue tragado de nuevo, pero esta
vez por un lobo. Pulgarcito
le ofreció al lobo decirle dónde podría encontrar buena comida a cambio de la
libertad. El lobo le escuchó y se pegó un buen festín. Al querer salir
había engordado tanto que ya no podía pasar por la puerta. Entonces
Pulgarcito empezó a gritar hasta que despertó a los padres.
Los padres
mataron al lobo y sacaron a Pulgarcito, con lo que de nuevo toda la familia volvió a estar junta.
ELECCIÓN DEL CUENTO
He elegido este cuento porque me trae
buenos recuerdos de mi infancia. Mi madre siempre me cantaba la canción de
Pulgarcito. “Pachín, pachín, pachin, a pulgarcito no lo piséis, pachín, pachín,
pachín, tener cuidado con lo que hacéis.”
Nunca llegué a leer ni saber del todo
del libro y me ha gustado bastante.
EDAD A LA QUE VA DIRIGIDO
El cuento lo destinaría a niños de
3-4 años porque es fácil de comprender, entretenido y pienso que con 4 años
hacen más caso y se enteran más de lo que les contamos.
CONTEXTO
Lo contaría en una asamblea, o en un
momento en el que se reunieran todos los niños. Poder hacer un momento de
relajación y que hacer que disfruten de los cuentos y su lectura.
PREGUNTAS QUE PLANTEARÍA
·
¿Qué es lo que más os ha gustado del cuento?
·
¿Qué personaje elegirías ser?
·
¿Qué habéis aprendido con este cuento?
·
¿Os gustaría ser como Pulgarcito?
·
¿Os gustaría tener unos padres como los de Pulgarcito?
·
¿Qué harías vosotros si fueseis de ese tamaño tan pequeño?
VALORES
-La valentía que presenta Pulgarcito
a pesar de su pequeño tamaño.
-La fuerza del padre por sacar
adelante a su familia.
PIEL DE OSO
·
Resumen:
Un joven se alistó en el ejército y, durante la
guerra, se portó con mucho valor, siendo siempre el primero en todas las
batallas. Todo fue bien durante la guerra, pero en cuanto se hizo la paz, le
licenciaron, y como no tenía casa, se echó a la espalda su fusil y se marchó a
la aventura por el mundo.
Encontró a un desconocido vestido de verde con un traje muy lujoso, que le dijo que podría tener tanto dinero como deseara, pero antes habría de demostrar su valor. El soldado se volvió y vio un enorme oso que iba a lanzarse sobre él dando horribles gruñidos, apuntó y disparó dándole muerte al instante.
Pero el diablo le dio su vestido verde y le dijo que aún había otra condición que debía cumplir: “Durante siete años no debes lavarte ni peinarte la barba ni el pelo, ni cortarte las uñas, ni rezar. Mientras lleves puesto este vestido, siempre que metas la mano en el bolsillo sacarás un puñado de oro.” Después quitó la piel al oso y añadió: -Esta será tu capa y también tu cama, pues sobre ella deberás dormir, y a causa de este vestido te llamarán Piel de Oso.
Encontró a un desconocido vestido de verde con un traje muy lujoso, que le dijo que podría tener tanto dinero como deseara, pero antes habría de demostrar su valor. El soldado se volvió y vio un enorme oso que iba a lanzarse sobre él dando horribles gruñidos, apuntó y disparó dándole muerte al instante.
Pero el diablo le dio su vestido verde y le dijo que aún había otra condición que debía cumplir: “Durante siete años no debes lavarte ni peinarte la barba ni el pelo, ni cortarte las uñas, ni rezar. Mientras lleves puesto este vestido, siempre que metas la mano en el bolsillo sacarás un puñado de oro.” Después quitó la piel al oso y añadió: -Esta será tu capa y también tu cama, pues sobre ella deberás dormir, y a causa de este vestido te llamarán Piel de Oso.
ELECCIÓN DEL CUENTO
He elegido este cuento porque posee el valor de la generosidad y ayudar al
que lo necesita.
También puede aparecer un contravalor
que es el de juzgar a las personas por su físico, que también está muy presente
en la actualidad.
Se pueden sacar grandes reflexiones de
este cuento.
EDAD A LA QUE VA DIRIGIDO
Particularmente destinaría este cuento a niños de entre 5 y 6 años pues es
un cuento largo y extenso y así pueden seguir bien la trama y aguantar hasta el
final.
CAMBIOS
Haría algún cambio de vocabulario para
que pudiera ser mas fácil de entender para los niños.
CONTEXTO
El cuento lo contaría para trabajar y reforzar el tema del conflicto que se
pueda dar entre amigos.
También para hablar del esfuerzo personal.
· PREGUNTAS QUE PLANTEARÍA
·
¿Te parece bien como es el diablo?
·
¿Te gustaría ser como el protagonista?
·
¿Qué opináis de las hermanas y el padre?
·
¿Qué es lo que más os ha gustado del cuento?
·
¿Actuarías igual que el protagonista? O, si fueses el
protagonista, ¿cómo actuarías?
VALORES
Principalmente la motivación personal del protagonista por conseguir su
meta.
EL PATITO FEO
·
Resumen:
Una pata tiene varios patitos,
pero uno de ellos es mucho más feo, tosco y torpe que el resto, por lo que
todos le dan de lado y se burlan de él. El patito decide huir de allí y se
enfrenta solo y triste a los problemas del invierno. Al llegar la primavera,
encuentra un grupo de cisnes que, para su sorpresa, son amables con él. Estos
le hacen ver su reflejo en el estanque, y así descubrir que en realidad él era
un bello cisne y no un pato desgarbado.
ELECCIÓN DEL CUENTO
He elegido este cuento
porque pienso que es un cuento tradicional, de toda la vida y que se debería de
conocer.
EDAD A LA QUE VA
DIRIGIDO
Contaría este cuento en
edad de entre 4 y 6 años ya que ya van teniendo algo de "madurez". Es
un buen momento para empezar a trabajar el tema de la inclusión, todos formamos
parte del aula, sin excepciones.
CONTEXTO
Introduciría el cuento
por la mañana, en una asamblea, al empezar el día o al empezar una clase y que
consigan centrarse en ello.
PREGUNTAS QUE
PLANTEARÍA
·
¿Os ha gustado el
libro?
·
¿Cómo creéis que se
sentía el patito al principio?
·
¿Cómo os sentirías
vosotros al estar en la situación del patito?
·
¿Os parece bien
como han tratado al patito cuando quería estar con el resto?
·
¿Os gusta como tratan
los cisnes al patito?
·
¿Os gusta el final?
VALORES
-La inclusión.
-Aceptación
-Compañerismo.
